{"id":3282,"date":"2025-09-13T21:19:44","date_gmt":"2025-09-14T00:19:44","guid":{"rendered":"https:\/\/radiosantaclara.sitetopfm.com.br\/site\/comissao-aprova-criacao-de-sala-de-silencio-para-estudante-com-transtorno-do-espectro-autista-noticias\/"},"modified":"2025-09-13T21:19:44","modified_gmt":"2025-09-14T00:19:44","slug":"comissao-aprova-criacao-de-sala-de-silencio-para-estudante-com-transtorno-do-espectro-autista-noticias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiosantaclara.sitetopfm.com.br\/site\/comissao-aprova-criacao-de-sala-de-silencio-para-estudante-com-transtorno-do-espectro-autista-noticias\/","title":{"rendered":"Comiss\u00e3o aprova cria\u00e7\u00e3o de &#8220;sala de sil\u00eancio&#8221; para estudante com transtorno do espectro autista &#8211; Not\u00edcias"},"content":{"rendered":"<p> <br \/>\n<\/p>\n<div>\n<p class=\"g-artigo__data-hora\">\n                      12\/09\/2025 &#8211; 16:09 \u00a0\n                    <\/p>\n<div id=\"image-container-1199731\" class=\"image-container\" style=\"float: none; margin: 45px 0px; width: 100%;\" data-midia=\"1199731\">\n<p><em>Pablo Valadares \/ C\u00e2mara dos Deputados<\/em><\/p>\n<p>Reginaldo Veras \u00e9 o relator da proposta<\/p>\n<\/p><\/div>\n<p>A Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara dos Deputados aprovou projeto de lei que prev\u00ea a cria\u00e7\u00e3o, nas escolas de ensino b\u00e1sico (educa\u00e7\u00e3o infantil, ensinos fundamental e m\u00e9dio), de &#8220;salas de sil\u00eancio&#8221; para alunos com transtorno do espectro autista (TEA) e neuroat\u00edpicos.<\/p>\n<p>Nesses espa\u00e7os, tamb\u00e9m chamados de salas de descompress\u00e3o ou desacelera\u00e7\u00e3o, esses estudantes poder\u00e3o aliviar a sobrecarga sensorial, evitando crises emocionais e comportamentos agressivos.<\/p>\n<p>Essas salas dever\u00e3o:<\/p>\n<ul>\n<li>ser reservadas;<\/li>\n<li>disponibilizar fones redutores de ru\u00eddo e objetos reguladores, como \u00f3culos escuros;<\/li>\n<li>ter baixo est\u00edmulo visual e sonoro;<\/li>\n<li>ser localizadas em locais de f\u00e1cil acesso; e<\/li>\n<li>ser sinalizadas de forma clara e vis\u00edvel, preferencialmente na entrada da escola.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ato do Poder Executivo dispor\u00e1 sobre puni\u00e7\u00f5es para quem descumprir a medida.<\/p>\n<p>Foi aprovado, por recomenda\u00e7\u00e3o do relator, o deputado Reginaldo Veras (PV-DF), um <span id=\"4098\" class=\"termoGlossario\" title=\"Nome que se d\u00e1 ao texto que altera substancialmente o conte\u00fado original da proposta. O substitutivo \u00e9 apresentado pelo relator e tem prefer\u00eancia na vota\u00e7\u00e3o sobre o projeto original.\" contenteditable=\"false\" data-toggle=\"tooltip\" data-placement=\"top\">substitutivo<\/span> ao <a class=\"linkProposicao\" href=\"https:\/\/www.camara.leg.br\/noticias\/1002548-projeto-preve-a-criacao-nas-escolas-de-salas-de-silencio-para-alunos-autistas\">Projeto de Lei 2864\/23<\/a>, dos deputados Jadyel Alencar (Republicanos-PI) e Clodoaldo Magalh\u00e3es (PV-PE).<\/p>\n<p>O relator incluiu a possibilidade de uso de salas j\u00e1 existentes nas escolas, ainda que compartilhadas com outras atividades, desde que atendam aos requisitos estabelecidos na proposta. Segundo Reginaldo Veras, a cria\u00e7\u00e3o de novas salas pode ser um investimento grande para muitas escolas, especialmente as p\u00fablicas.<\/p>\n<p><strong>Desafios<br \/><\/strong>Ele lembra que estudantes com autismo e neuroat\u00edpicos enfrentam desafios \u00fanicos no ambiente escolar tradicional, principalmente devido a diferen\u00e7as no processamento sensorial. &#8220;As salas de acomoda\u00e7\u00e3o sensorial oferecer\u00e3o um espa\u00e7o seguro e tranquilo para esses alunos se autorregularem&#8221;, disse.<\/p>\n<p>Pessoas com autismo podem apresentar altera\u00e7\u00f5es no processamento sensorial, com dificuldades na recep\u00e7\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o de est\u00edmulos. Isso afeta a concentra\u00e7\u00e3o e a intera\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n<p><strong>Pr\u00f3ximos passos<\/strong><br \/>A proposta ainda ser\u00e1 analisada, em <span id=\"4322\" class=\"termoGlossario\" title=\"Rito de tramita\u00e7\u00e3o pelo qual o projeto \u00e9 votado apenas pelas comiss\u00f5es designadas para analis\u00e1-lo, dispensada a delibera\u00e7\u00e3o do Plen\u00e1rio. O projeto perde o car\u00e1ter conclusivo se houver decis\u00e3o divergente entre as comiss\u00f5es ou se, independentemente de ser aprovado ou rejeitado, houver recurso assinado por 52 deputados para a aprecia\u00e7\u00e3o da mat\u00e9ria no Plen\u00e1rio.\" contenteditable=\"false\" data-toggle=\"tooltip\" data-placement=\"top\">car\u00e1ter conclusivo<\/span>, pelas comiss\u00f5es de Finan\u00e7as e Tributa\u00e7\u00e3o; e de Constitui\u00e7\u00e3o e Justi\u00e7a e de Cidadania.<\/p>\n<p>Para virar lei, a proposta precisa ser aprovada pela C\u00e2mara e pelo Senado.<\/p>\n<p style=\"font-size: 0.8rem; font-weight: 700;\">Reportagem \u2013 Tiago Miranda<br \/>Edi\u00e7\u00e3o \u2013 Rachel Librelon<\/p>\n<\/p><\/div>\n<p><br \/>\n<br \/><a href=\"https:\/\/www.camara.leg.br\/noticias\/1199293-comissao-aprova-criacao-de-sala-de-silencio-para-estudante-com-transtorno-do-espectro-autista\/\">postagem original <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>12\/09\/2025 &#8211; 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