{"id":11209,"date":"2026-09-17T10:22:57","date_gmt":"2026-09-17T13:22:57","guid":{"rendered":"https:\/\/radiosantaclara.sitetopfm.com.br\/site\/projeto-torna-obrigatoria-a-formacao-de-professores-em-educacao-inclusiva\/"},"modified":"2026-09-17T10:22:57","modified_gmt":"2026-09-17T13:22:57","slug":"projeto-torna-obrigatoria-a-formacao-de-professores-em-educacao-inclusiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiosantaclara.sitetopfm.com.br\/site\/projeto-torna-obrigatoria-a-formacao-de-professores-em-educacao-inclusiva\/","title":{"rendered":"Projeto torna obrigat\u00f3ria a forma\u00e7\u00e3o de professores em educa\u00e7\u00e3o inclusiva"},"content":{"rendered":"<p> <br \/>\n<\/p>\n<div id=\"\">\n<figure class=\"materia__midia\" style=\"float: none; margin: 24px 0px;\" data-midia=\"1305199\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.camara.leg.br\/midias\/image\/2026\/09\/img20230413100551940-768x512.jpg\" alt=\"Sa\u00fade - geral - pessoa com autismo - autista - GDF tem quatro centros especializados para pessoas com autismo\"\/><figcaption><span class=\"materia__legenda-imagem\">Capacita\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o inclusiva ser\u00e1 requisito para progress\u00e3o na carreira<\/span> &#8211; <span class=\"materia__creditos-imagem\" style=\"color:#5f5f5e\">Foto: Geovana Albuquerque\/Ag\u00eancia Bras\u00edlia<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<p>O Projeto de Lei 2123\/26, em an\u00e1lise na C\u00e2mara dos Deputados, torna obrigat\u00f3ria a forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada em educa\u00e7\u00e3o inclusiva para todos os professores do educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica (da pr\u00e9-escola ao ensino m\u00e9dio).<\/p>\n<p>A proposta estabelece tamb\u00e9m que faculdades e universidades devem incluir disciplinas espec\u00edficas sobre o tema nos cursos de licenciatura.<\/p>\n<p>A capacita\u00e7\u00e3o dever\u00e1 abranger conte\u00fados pr\u00e1ticos e te\u00f3ricos, como:<\/p>\n<ul>\n<li>fundamentos normativos;<\/li>\n<li>desenho universal para a aprendizagem;<\/li>\n<li>adapta\u00e7\u00e3o curricular;<\/li>\n<li>tecnologias assistivas;<\/li>\n<li>comunica\u00e7\u00e3o alternativa;<\/li>\n<li>atendimento educacional especializado; e<\/li>\n<li>gest\u00e3o de sala de aula inclusiva.<\/li>\n<\/ul>\n<p>O texto ainda prev\u00ea que os sistemas de ensino ofere\u00e7am forma\u00e7\u00e3o continuada peri\u00f3dica aos professores em exerc\u00edcio.<\/p>\n<p>A forma\u00e7\u00e3o ser\u00e1 crit\u00e9rio para ingresso em concursos p\u00fablicos do magist\u00e9rio, progress\u00e3o na carreira e renova\u00e7\u00e3o de contratos em institui\u00e7\u00f5es privadas.<\/p>\n<h3 class=\"ds-titulo-subsecao\">Preparo adequado<\/h3>\n<p>\n                        Autor da proposta, o deputado Duarte Jr. (Avante-MA) afirma que um dos principais desafios para a implementa\u00e7\u00e3o plena da educa\u00e7\u00e3o inclusiva \u00e9 a insuficiente capacita\u00e7\u00e3o dos professores.<\/p>\n<p>\u201cMuitos profissionais ainda n\u00e3o possuem preparo adequado para lidar com adapta\u00e7\u00f5es curriculares, tecnologias assistivas e estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas inclusivas\u201d, diz.<\/p>\n<h3 class=\"ds-titulo-subsecao\">Pr\u00f3ximos passos<\/h3>\n<p>\n                        O projeto ser\u00e1 analisado, em <span id=\"4322\" class=\"termoGlossario materia__glossario\" title=\"Rito de tramita\u00e7\u00e3o pelo qual o projeto \u00e9 votado apenas pelas comiss\u00f5es designadas para analis\u00e1-lo, dispensada a delibera\u00e7\u00e3o do Plen\u00e1rio. O projeto perde o car\u00e1ter conclusivo se houver decis\u00e3o divergente entre as comiss\u00f5es ou se, independentemente de ser aprovado ou rejeitado, houver recurso assinado por 52 deputados para a aprecia\u00e7\u00e3o da mat\u00e9ria no Plen\u00e1rio.\" contenteditable=\"false\" data-toggle=\"tooltip\" data-placement=\"top\" style=\"color:#5f5f5e;border-bottom:none\">car\u00e1ter conclusivo<\/span>, pelas comiss\u00f5es de Defesa dos Direitos das Pessoas com Defici\u00eancia; de Educa\u00e7\u00e3o; de Finan\u00e7as e Tributa\u00e7\u00e3o; e de Constitui\u00e7\u00e3o e Justi\u00e7a e de Cidadania.<\/p>\n<p>Para virar lei, o texto ter\u00e1 de ser aprovado pela C\u00e2mara e pelo Senado.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.camara.leg.br\/noticias\/573454-SAIBA-MAIS-SOBRE-A-TRAMITACAO-DE-PROJETOS-DE-LEI\">Saiba mais sobre a tramita\u00e7\u00e3o de projetos de lei<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n<p><br \/>\n<br \/><a href=\"https:\/\/www.camara.leg.br\/noticias\/1304556-projeto-torna-obrigatoria-a-formacao-de-professores-em-educacao-inclusiva\">postagem original <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Capacita\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o inclusiva ser\u00e1 requisito para progress\u00e3o na carreira &#8211; 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